Zhvillimi i dëgjimit fonemik në fëmijët parashkollor pasqyron jo vetëm aftësinë e fëmijës për të shqiptuar saktë fjalët dhe jo për të ngatërruar rrokjet, por gjithashtu dëshmon gatishmërinë e fëmijës për të shkruar. Sipas terapistëve të fjalës dhe mësuesve parashkollorë, shpesh nëse një fëmijë ka një dëgjim të dobët fonemik, nuk është në gjendje të bëjë dallimin mes rrokjeve të ndryshme, i ngatërron ato në fjalimin e tij, atëherë kjo reflektohet në letrën e fëmijës. Kjo është, kur fëmija fillon të shkruajë, atëherë ai bën të njëjtat gabime që ai bëri më parë në fjalimin. Për shkak se është kaq e rëndësishme për zhvillimin e dëgjimit fonemik të fëmijës për të përdorur lojëra të ndryshme dhe t'u kushtojë vëmendje mënyrës se si fëmija dëgjon tinguj, kur i shqipton ato.
Fazat e zhvillimit të dëgjimit fonemik
Zhvillimi i dëgjimit fonemik në fëmijët kryhet në disa faza. Shkencëtarët kanë përcaktuar se të sapolindurit nuk i dallojnë të gjitha hollësitë e fjalës së të rriturve, ata mendojnë intonacionin e përgjithshëm, ritmin e tij. Por në moshën dyvjeçare, fëmija duhet të marrë të gjitha hollësitë e fjalës së një të rrituri. (Rastësisht, fëmijët më të vështirë për të perceptuar janë tingujt tallës dhe fishkëllimë, janë ata që njihen si fëmijë nga fëmijët.)
Lojëra-ushtrime për zhvillimin e dëgjimit fonemik
Për të kryer lojëra të tilla do t'ju duhet një minimum materialesh vizuale, kështu që shumica e lojërave fonematike janë lojëra me fjalë, më saktë, me aftësinë për të dalluar fjalët individuale me fjalë.
"Shikoni, mos bëni një gabim!"
Së pari, kërkoni fëmijën të dalë me fjalë që fillojnë me "për". Fëmija ofron: "Perde, kështjellë, ngjituni ..."
Tani ndryshoni detyrat: fjalët duhet të përfundojnë me "për": "sy, thupër, dragonfly".
Ndryshoni stërvitjen me rrokje të tjera.
"Si të flasësh një peshk i vogël"
Tregojuni fëmijës se ai ka nevojë për të ndihmuar ariun t'i mësojë këlyshit të flasë saktë fjalët. "Mblidhet nëna e djalit të saj për një shëtitje dhe pyet se si quhen rrobat e tij, dhe ai përgjigjet:" Sharfyik, kapak, Vareyazhka, Valenki ". arushë
"Merrni fjalën!"
Ftojeni fëmijën të marrë një fjalë që fillon me tingullin e fundit të fjalës "divan"; emri i frutave, në të cilin do të ishte zëri i fundit i fjalës "mali" (pineapple, orange); merrni fjalën në mënyrë që tingujt e parë të jenë "të", dhe "t" e fundit (mol, komposto) etj.
Detyrat për zhvillimin e dëgjimit fonemik duhet t'u ofrohen fëmijës sa më shpesh të jetë e mundur, pasi vetëm trajnimi i vazhdueshëm mund të zhvillojë aftësitë fonematike të një nxënësi.