Për zhvillimin normal të fëmijëve parashkollorë, psychogymastics duhet të jetë pjesë e fëmijërisë së tyre. Edhe pse termi mund të jetë i panjohur për ju, thelbi i saj është shumë i qartë: psikodimastika për fëmijët është një kurs i veçantë i studimeve që synojnë zhvillimin dhe korrigjimin e sferës njohëse dhe emocionale-personale. Qëllimi kryesor i gjimnastikës psikologjike mund të quhet ruajtja e shëndetit mendor të fëmijëve, si dhe parandalimi i çrregullimeve mendore. Gjimnastia psiko-gjimnastike për fëmijët e vegjël bazohet në përdorimin e teknikave psikoterapeutike dhe psikoso-pedagogjike.
Detyrat e gjimnastikës psikologjike
Duke folur në përgjithësi, gjimnastikë psikologjike për foshnjat lejon zgjidhjen e problemeve të mëposhtme:
- fëmijët fitojnë aftësi për autorelaxation;
- mësoni teknikën e lëvizjeve ekspresive;
- ata trajnojnë funksionet psikomotore;
- sjellin emocione dhe ndjenja më të larta;
- korrigjimin e sjelljes së tyre me ndihmën e lojërave të roleve;
- shpëtoj stresin emocional;
- Mësoni të njihni dhe menaxhoni emocionet.
Një kurs i veçantë i gjimnastikës psikologjike përdoret zakonisht në rastet kur një fëmijë ka çrregullime psikomotorike ose emocionale, kur një fëmijë vuan nga frika e fëmijërisë, është i një natyre të vështirë. Në disa raste, teknika përdoret për të hequr qafe mosmbajtjen e urinës dhe feces.
Kjo teknikë i lejon fëmijës të kuptojë se sjellja, mendimet dhe ndjenjat e tij janë të ndërlidhura dhe të gjitha problemet nuk shfaqen për shkak të një situate specifike, por për shkak të një qëndrimi të caktuar ndaj tij. Fëmija studion emocionet dhe zotëron shkencën e zotërimit të tyre.
Gjimnastikë psikologjike në parashkollor
Largohuni nga frika, mësoni të komunikoni me shokët, të bëheni të guximshëm, të sigurt, të ndershëm, të ndihmoni në stërvitje të veçanta, zakonisht të përfshira në rrjedhën e gjimnastikës psikologjike në kopshtin e fëmijëve ose në qendrën e zhvillimit të hershëm. Klasat janë zakonisht të ndara në faza: të mësuar elementet e lëvizjeve, duke i përdorur ato në lojë, duke pushuar. Efektiviteti i ushtrimeve do të rritet në mënyrë të konsiderueshme nëse përdoret muzikë për gjimnastikë psikologjike që ndreq fëmijët për lojë, skica, vizatim dhe elemente teatrale.
Në kopshtet e fëmijëve psikologjia përdoret në formën e lojërave aktive të roleve. Për shembull, fëmijët inkurajohen të provojnë rolin e një kafshe. Fëmija duhet të demonstrojë sjelljen e kësaj kafsheje tek fëmijët e tjerë të moshës parashkollore pa fjalë. Preschoolers janë të lumtur të imagjinoni veten bunnies, të cilët për fat të mirë hidhen në muzikë. Por kur ajo të ndalet, të gjithë fëmijët duhet të marrin një pozicion të caktuar, të cilin u ra dakord para lojës. Ai trajnon kujtesën, koordinimin e lëvizjeve. Në zhvillimin e vetë-kontrollit është llogaritur dhe loja në buf. Në komandën "dita!", Të gjithë fëmijët, përveç një që luan rolin e një buf, po ecin në mënyrë aktive nëpër dhomë. Kur fjala "natë!" Tingëllon
Nëse ndani fëmijët në çifte, atëherë mund të luani "Shadow". Një fëmijë shkon përpara, dhe i dyti - prapa, sikur ai është hija e të parit, dhe përsëris të gjitha lëvizjet e tij.
Duke luajtur me fëmijë në lojëra të ndryshme, duke modeluar situata, duke "punuar" me emocione dhe ndjenja, edukatorët u mësojnë atyre të mos kenë frikë nga bota përreth, të jenë gati për gjithçka që i pret jashtë apartamenteve të tyre dhe mureve të kopshtit. Parashkollorët mësojnë të kontrollojnë veten, të kontrollojnë sjelljen e tyre dhe të dinë se çfarë të presin nga të tjerët. Kjo vlen edhe për marrëdhëniet në familje, nuk është sekret se është marrëdhënia midis moms dhe baballarëve që do të bëhet një shembull për fëmijën në të ardhmen. Pozitiv ose negativ është një çështje tjetër.