Nuk është sekret për askënd që formimi i një personaliteti të plotë në një fëmijë varet nga edukimi. Sa më shumë që prindërit e tyre e vënë energjinë dhe vëmendjen tek fëmija, aq më shumë ka gjasa që ai të rritet për të qenë një person i respektuar. Megjithatë, në çdo kohë, prindërit kanë kryer dhe do të bëjnë gabime mjaft tipike. Arsyeja këtu mund të jetë mungesa e kohës dhe stereotipet e gabuara, të cilat më pas u futën në ne nga brezi i vjetër. Pra, cilat janë karakteristikat e edukimit familjar? Le t'i analizojmë ato dhe t'i kujtojmë ato në mënyrë që të mos përsërisim gabimet e të tjerëve.
Problemet e Edukimit Familjar
Le të fillojmë me keqkuptimet më të zakonshme që udhëzojnë shumë prindër. Gabimet e edukimit familjar janë përgjigja kryesore për pyetjen pse një fëmijë që u rrit, në një familje të mirë, nuk do të justifikonte pritjet dhe tmerrin e prindërve në duar. Pra, le të konsiderojmë më të shpeshtat prej tyre:
- Keqkuptimi i individualitetit të fëmijës dhe karakterit të tij. Nëse, për shembull, një fëmijë është flegmatik sipas llojit të personit, ai do të bëjë gjithçka ngadalë dhe të qetë. Në këtë rast, nëna, e cila është një koler, do të jetë e mërzitur, e quajti atë "hajdut", etj.
- Refuzimi. Një qëndrim i tillë është i mundur nëse fëmija nuk është dashur apo ka lindur nga gjinia "e gabuar" që dëshironin prindërit. Në këtë rast, prindërit nuk e pranojnë fëmijën dhe personalitetin e tij. Qëndrimi ndaj tij mund të jetë falja (neglizhimi). Gjithashtu, refuzimi manifestohet në faktin se fëmija u jepet të afërmve ose një dado për arsim, duke parandaluar formimin e duhur të lidhjes emocionale.
- Mospërputhja midis pritjeve të prindërve se kush fëmija bëhet. Gabimi më i zakonshëm: "DUA", "DUHET të jetë ajo dhe ajo". Në këtë rast, karakteristikat individuale të fëmijës injorohen dhe shtypen.
- Efektivitetit. Ajo manifestohet në spërkatjen e fëmijës së pakënaqësisë, acarimit, ulëritjes. Sa më shumë prindër të ngrenë zërin, aq më shumë fëmija është i ngazëllyer ose anasjelltas.
- Ankthi është një shqetësim i panevojshëm për një fëmijë, një hyperope. Kjo çon në shtypjen e pavarësisë së fëmijës, duke e mbrojtur atë nga të ashtuquajturat rreziqe dhe vështirësi në jetë. Si rezultat, fëmija do të rritet i pasigurt dhe i vetë-varur.
- Dominimi - manifestuar në dëshirën për ta nënshtruar fëmijën ndaj vullnetit të tij, kërkesën për nënshtrim të pakushtëzuar, kontrollin e vazhdueshëm mbi veprimet e tij. Ajo karakterizohet gjithashtu nga ndëshkimet fizike dhe morale për çdo sjellje të pahijshme. Si rezultat, fëmija rritet nervoz dhe i mërzitur. Respekti për prindërit shpesh zëvendësohet nga një ndjenjë frike nga ata.
Rregullat e përgjithshme të edukimit familjar të fëmijës nuk pranojnë gabime të tilla. Mos harroni se një familje e plotë është prania e dy prindërve, secila prej të cilave sjell diçka të re dhe të dobishme për jetën e fëmijës. Roli i nënës në edukimin familjar është pranimi i pakushtëzuar i fëmijës dhe individualiteti i tij, mbrojtja e shëndetit të tij, si moral ashtu edhe fizik. Çfarëdo që të ndodhë në jetën e personit në rritje, nëna gjithmonë duhet të ofrojë mbështetje dhe të ndajë interesimin e fëmijës së saj. Roli i babait në edukimin familjar është gjithashtu i rëndësishëm. Ai duhet t'i sigurojë pasardhësve një ndjenjë sigurie. Babai është personi që është një idhull për fëmijën dhe një shembull për imitim. Për të vegjëlit, ky është shpesh personifikimi i fuqisë dhe mashkulloritetit, prandaj edhe autoriteti i papës nuk duhet të merret në pyetje. Këto janë themelet e edukimit familjar. Por një njohuri e tillë ende nuk është e mjaftueshme për fëmijën tuaj të rritë një personalitet të plotë adekuat.
Metodat e edukimit familjar
Arritja e një zhvillimi harmonik të fëmijës mund të përdorë metodat e mëposhtme të zakonshme dhe të provuara të edukimit familjar:
- bindje - formimi në fëmijën e një pozite të marrëveshjes me kërkesat e paraqitura atij me anë të këshillimit, sugjerimit dhe shpjegimit;
- inkurajimi - përdorimi i lavdërimit apo dhuratave për të zgjuar dëshirën e fëmijës për të formuar cilësitë dhe pronat e caktuara;
- shtrëngimi (ndëshkimi) - përdorimi i fondeve që nuk e degradojnë dinjitetin e fëmijës në mënyrë që të formojë një refuzim të padëshiruar
veprimet dhe veprimet; - aktiviteti i përbashkët - pjesëmarrja e të dy prindërve në aktivitete të ndryshme arsimore. Për shembull, udhëtime të përbashkëta në kopshtin zoologjik, muze apo udhëtime të përbashkëta në natyrë.
Psikologjia e edukimit familjar në çdo çift të martuar është individuale. Nëse keni një familje që shërben si shembull dhe një model për zhvillimin e fëmijës, mos hezitoni të pyesni se çfarë është ndërtuar mbi arsimin e familjes. Sidoqoftë, çfarëdo metode, sekrete dhe rregulla që përdorni - ato duhet të përdoren vetëm. Gjëja kryesore është që fëmija juaj të rritet në një atmosferë dashurie të ndërsjelltë dhe mirëkuptim reciprok.