Përfshirja, shpesh në muajin prill, në shkollë për fëmijët, shpenzojnë skica komike të cilat i rrisin disponimin fëmijëve dhe ngarkojnë përgjithmonë energjinë e tyre pozitive.
Skenat deri më 1 prill për nxënësit e shkollave fillore
Si rregull, shaka për nxënësit e klasave të ulëta përgatiten nga prindërit së bashku me mësuesit. Janë ata që planifikojnë skenarin paraprakisht dhe përgatisin kostumet dhe atributet e nevojshme. Tema e një skene të tillë, në përgjithësi, mund të jetë çdo gjë, por domosdoshmërisht duhet të lidhet me jetën e shkollës.
Për shembull, mund të luani një ide të vogël rreth marrëdhënies së nxënësit dhe mësuesit ose se si njëri prej tyre luajti tjetrin me rastin e festës së 1 prillit. Është qesharake ta mposhtësh ambulancën e planifikuar, gjatë së cilës një nga djemtë përpiqet të shmangë vaksinimin me gjithë fuqinë e tij, por në fund ai nuk ka sukses.
Duke menduar për një skenar të tillë, kini kujdes. Është e papranueshme të vendosësh ide të tilla, gjatë së cilës një nga djemtë mund ta shohë sjelljen e tyre "nga jashtë" dhe të marrë seriozisht veprën.
Skena për 1 prill për nxënësit e shkollave të mesme
Skenat qesharake më 1 prill mund të vendosen jo vetëm për fëmijët e shkollave në klasat më të ulëta, por edhe për fëmijët më të mëdhenj. Përveç kësaj, adoleshentët tashmë me kënaqësi dhe interes të madh marrin pjesë në organizimin e prodhimit, si dhe në krijimin e një skenari dhe kostumesh.
Do të mjaftonte vetëm për të menduar për temën e prezantimit dhe për të shpërndarë detyrat mes djemve, dhe djemtë dhe vajzat do të bëjnë lehtësisht gjithçka vetë. Në skica të tilla, shpesh shfaqen shpesh marrëdhëniet personale midis adoleshentëve, provimet përfundimtare dhe diplomimi i ardhshëm i shkollës dhe pranimi në moshën e rritur.
Në veçanti, ju mund të hapni një prezantim për fëmijët dhe prindërit e tyre me skenën e mëposhtme të quajtur "Ku vjen humori i mirë?" :
Princesha Nesmeyana: (duke qarë)
Infermierja 1: Nesmeyana Ivanovna, ndaloni të qani, unë do t'ju jap një karamele?
Princesha Nesmeyana: (duke qarë)
Nurse2: Nesmeyana Ivanovna, po, dua t'ju bëj të gjitha detyrat e shtëpisë në gjuhë të huaja gjatë gjithë vitit? Thjesht ndalojeni.
Princesha Nesmeyana: Më lini vetëm.
Princesha Nesmeyana: Kush ka thënë ndonjëherë se në përrallat fun - mërzitshëm.
Nanny2: Ndoshta ne mund të ngasin një karrocë?
Princi i Nesmeyan: skated. Është e mërzitshme!
Dado: A mund të ketë një top?
Princesha Nesmeyana: Është e mërzitshme!
Infermiere 2: Dhe qarë nuk është i mërzitshëm ?!
Princesha Nesmeyana: Nuk është kënaqësi, prandaj po qaj edhe më shumë. Bëj diçka.
(Mbreti hyn)
Car: (tregon se ai ka një migrenë nga qarë) Pra, unë jam i lodhur tashmë, çdo ditë lot. Duhet të bëjmë diçka.
Shpalloj në të gjithë mbretërinë, derisa Nesmejana mëson se si të argëtohet, për ta transferuar atë nga një përrallë.
Princesha Nesmeyana: Jo, dua të qëndroj në një përrallë.
Car: Infermiere, çfarë thoni, a mund ta lë princeshën?
Dado: A mund të ri-edukuar?
Princesha Nesmeyana: (tund kokën) Jo!
Car: Faleminderit, keni ngritur tashmë.
Infermierja 2: A mund ta vendosni në një qoshe?
Princesha Nesmeyana: (tund kokën) Jo!
Car: Unë jam kundër dënimit fizik, dhe të drejtat e fëmijës ...
Princesha Nesmeyana: Ndoshta ekziston, çfarë lloj droge është mërzia?
Car: ju keni provuar drogën herën e fundit, atëherë skuqja është marrë me gjithë mbretërinë.
Princesha Nesmeyana: Epo, nuk është faji im që unë jam i mërzitur.
Infermiere 1: Babai i mbretit, thonë ata këtu në festën e shkollës - Dita e të qeshurit - mund ta dërgojnë atë atje?
Infermierja 2: Princesha do të jetë e gëzuar, por në mesin e djemve të tjerë ajo do të qëndrojë. Ndoshta ata e dinë se si të mos jetë i mërzitur?
Princesha Nesmeyana: (shtrëngon kokën e saj) Po!
Car: Epo, unë nuk do të dërgoj një princeshë atje, por këtu ju shkoni, shikoni, shihni të gjitha sekretet. Dhe pastaj unë vetë shpejt një shkëlqim të bardhë.
Princesha Nesmeyana: Ejani, le të shpejtojmë, dhe ndërsa po shfletoj revistën e modës, do të qaj. Unë nuk kam asnjë veshje të tillë, nuk ka shpirtra të tillë ....
Car: Thesari është bosh dhe dot. Dhe ju do të qani, sikur nga një përrallë unë do të dërgoj.
Skena tjetër "Këshilla se si të fitosh një konkurs bukurie" mund të vihet për të rritur disponimin e mirë të nxënësve dhe prindërve të tyre, si dhe të mësuesve. Teksti lexohet nga vetëm një person, por pas secilit prej këshillave të tij vijon një demonstrim nga një student tjetër:
- Gjëja e parë që shifra është - Është e nevojshme për të mbajtur veten në dorashka e dorashka, me fjalë të tjera, asgjë për të ngrënë.
- Theksoni personalitetin tuaj me përbërjen.
- Një ecje interesante.
- Veshje. Ji jashtëzakonisht i hapur. (supë e zhveshur, pulling sweater)
- Këpucët duhet të jenë elegante.
- Në konkurset intelektuale për të gjitha pyetjet për t'iu përgjigjur shkurt dhe qartë: po, jo, nuk jam unë.
- Duhet të kesh të dhëna të mira vokale. Por nuk është e rekomandueshme për të kryer Ramstain, Rasmus, Okean Elzy, etj.
- Mos vishni bizhuteri shumë të rënda dhe shumë të rënda. Një palë vathë të rënda tërheqin veshët dhe në moshën e tyre të vjetër ata do të jenë të lartë ndaj jush.
- Për të fituar, mos e rrezikoni shëndetin tuaj dhe bëni shumë operacione plastike për të përmirësuar pamjen tuaj - të shkoni më mirë në shkollë, do të jeni të frikësuar atje dhe kjo do të jetë më mirë se çdo shtrirje.
- Kur hyni në modelet e shkollës nuk kandidoni për drejtorin dhe mos kërkoni "Epo, më merr". Një vajzë duhet ta dijë vlerën e vet.
Dhe një skenë tjetër "Rastet tona" mund t'ju ndihmojë të organizoni një festë të gëzuar të shkollës:
Figurë: mësues dhe nxënës Petrov.
Mësues: Petrov, shkoni në dërrasë e zezë dhe shkruani një histori të shkurtër që ju kam diktuar.
Nxënësi shkon në dërrasën e zezë dhe përgatitet të shkruajë.
Mësuesi (dikton): "Babai dhe nëna e mërzitën Vovan për sjellje të keqe. Vova fajësoi heshtjen, dhe më pas dha një premtim për të përmirësuar. "
Nxënësi shkruan në diktim në tabelë.
Mësues: Madhe! Theksoni të gjitha emrat në historinë tuaj.
Studenti thekson fjalët: "baba", "nëna", "vova", "sjellje", "vova", "premtim".
Mësues: Done? Përcaktoni rastet në të cilat këto emra qëndrojnë. A e kupton?
Dishepull: Po!
Mësues: Filloni!
Dishepull: "Babi dhe mami". Kush? Çfarë? Prindërit. Prandaj, rasti është gjenitiv.
Dishepull: Keni rrëmbyer, çfarë? Vova. "Vova" është një emër. Prandaj, rastin nominativ.
Dishepull: Mendohet për çfarë? Për sjellje të keqe. Është e dukshme, diçka ka bërë. Prandaj, në "sjellje", rasti është i dobishëm.
Dishepulli: Vova heshti me faj. Prandaj, këtu "Vova" ka një rast akuzues.
Dishepulli: Epo, dhe "premtim", sigurisht, në rastin dativ, që kur Vova e dha! Kjo është e gjitha!
Mësues: Po, analiza doli të jetë origjinale! Lini një ditar, Petrov. Pyes veten se cila shenjë do të sugjeroni për të vënë?
Dishepulli: Cila? Natyrisht, pesë!
Mësues: Pra, pesë? Nga rruga, në cilën rast e ke telefonuar këtë fjalë "pesë"?
Mësues: Në parathënien? Pse është kjo?
Dishepulli: Epo, e kam sugjeruar vetë!
Përveç kësaj, mos harroni se performancat më të mira janë marrë impromptu. Nëse fëmijët janë të zhvilluar me fantazi dhe imagjinatë, ata lehtë mund të dalin me një dialog të këndshëm dhe ta demonstrojnë atë në skenë në formën e një skene komike të caktuar për festën.