Kujdes bashkon proceset intelektuale dhe shqisore të trurit, duke kontribuar në përqendrimin dhe studimin e një objekti apo dukurije. Në psikologji, llojet dhe vetitë themelore të vëmendjes përdoren gjerësisht për të përmirësuar të nxënit dhe perceptimin e informacionit në fëmijët dhe të rriturit.
Tiparet kryesore të vëmendjes në psikologji
Vetitë e vëmendjes dhe karakteristikat e tyre janë një nga temat e rëndësishme të studimit të aftësive mendore dhe intelektuale të njeriut. Nga këto cilësi, aktiviteti dhe kapaciteti i punës së secilit prej nesh varet shumë.
Vetitë e vëmendjes në psikologji janë një nga mjetet e kuptimit të faktorëve të sjelljes dhe mendore që ndikojnë në procesin dhe aftësinë për të marrë dhe perceptuar informata të ndryshme. Vetitë e vëmendjes përfshijnë karakteristika të tilla:
- Stabiliteti i vëmendjes është veçori individuale e psikikës njerëzore, e cila karakterizohet nga aftësia për t'u përqëndruar në një objekt për një kohë të caktuar. Secili person e ka këtë pronë ndryshe, por mund të trajnohet për të arritur rezultate më të larta në studimin e lëndëve dhe arritjen e qëllimit .
- Përqendrimi është aftësia jo vetëm për të mbajtur vëmendjen për një kohë të gjatë në një subjekt, por gjithashtu për t'u shkëputur nga objektet e jashtme (tingujt, lëvizjet, ndërhyrjet) sa më shumë që të jetë e mundur. Cilësia e kundërt e përqendrimit është mungesa e mendjes.
- Përqendrimi është vazhdimi logjik i përqendrimit. Ky është një proces i ndërgjegjshëm, në të cilin një person vendos me dashje në studimin e një objekti të caktuar. Ky faktor është me rëndësi të madhe në punën intelektuale dhe krijuese të njeriut.
- Shpërndarja - aftësia subjektive e një personi për të mbajtur në të njëjtën kohë një numër objektesh në të njëjtën kohë. Më zbulimi shfaqet në komunikim, kur një person mund të dëgjojë disa bashkëbisedues dhe të mbajë dialogun nën kontroll me secilin prej tyre.
- Switchability është aftësia individuale e një personi për të kaluar nga një objekt ose aktivitet në tjetrin. Shpejtësia e kalimit dhe aftësia për të rindërtuar shpejt vëmendjen, për shembull, nga leximi në një dialog me mësuesin është një mjet i rëndësishëm mësimi dhe në të ardhmen në momentet e punës.
- Vëllimi është aftësia e një personi për të drejtuar dhe mbajtur një numër të caktuar të objekteve në periudhën minimale të kohës. Me ndihmën e pajisjeve speciale u provua se në një sekondë të dytë personi mund të mbajë në mend një numër të caktuar (4-6) të lëndëve.
Vëmendja mund të jetë arbitrare (e qëllimshme) dhe e pavullnetshme (ndijore, motorike). Lloji i parë i referohet punës intelektuale të ndërgjegjshme të trurit, kur një person përqendrohet qëllimisht në studimin e materialit, duke perceptuar informacion dhe duke u përqëndruar në një subjekt apo subjekt të caktuar. Vëmendja e pavullnetshme është një mekanizëm ndijor, bazuar në perceptimin dhe ndjesitë, kur interesi është më i lidhur me sferën emocionale.