Psikologjia e krijimtarisë përfshin hulumtime psikologjike në fushën e zbulimeve shkencore, shpikjeve, krijimit të veprave të artit, zbulimit të potencialit krijues të njeriut. Termi "kreativitet" nënkupton veprimtarinë e një personi të caktuar dhe vlerat e krijuara prej saj, të cilat më vonë bëhen faktorë të kulturës. Fusha problematike e psikologjisë së krijimtarisë përfshin rolin e imagjinatës, intuitës, të menduarit dhe faktorëve të tjerë që stimulojnë aktivitetin krijues të njeriut.
Mendimi dhe kreativiteti në psikologji
Mendimi është një nga llojet e njohurive të botës, krijimi është i mundur jo vetëm në njohuri, por në krijim. Mundësitë e trurit të njeriut janë kuptuar keq dhe vetëm për momente individuale në aktivitetin krijues të njeriut mund ta imagjinojmë atë që është e aftë. Prandaj, lind pyetja se cilat kushte mjedisore duhet të jenë, në mënyrë që një person të mund të realizojë aftësitë e tij krijuese në arritje. Ndoshta krijuesit e mëdhenj janë njerëz të zakonshëm, ata thjesht përdorin rezervat e trurit të tyre në mënyrë të plotë.
Mendimi është një proces kreativ në të cilin realizimi i proceseve të mendimit çon në zbulimin e risive. Koncepti më i rëndësishëm në psikologjinë e të menduarit mund të jetë koncepti i një situate problematike. Kjo është për shkak se nuk ka informacion të mjaftueshëm në përvojën personale të subjektit për të zgjidhur situatën e dhënë dhe kjo shoqërohet me disa reagime psikologjike - shqetësim, ankth, befasi, etj. Kjo aktivizon aktivitetin e kërkimit të personit dhe e drejton atë për të gjetur zgjidhje për gjendjen e problemit, për të kërkuar diçka të panjohur, e cila mund të ndikojë me sukses në zbulime të reja në kreativitet. E njëjta aktivitet mund të shfaqet kur bëhet supozime, hipoteza. Pa këtë, të menduarit e njeriut të përditshëm nuk e bën. Për shembull, nëse doni të mbani një objekt të rëndë përmes një hapje të ngushtë, mund të parashtroni më shumë se një hipotezë.
Llojet e krijimtarisë në psikologji
Në librin e E.V. Ilyina "Psikologjia e krijimtarisë, kreativitetit dhe talentimit" ju mund të mësoni më shumë për të gjitha komponentët e artit krijues. Në veçanti, llojet e mëposhtme të aktivitetit krijues në psikologji janë përshkruar atje:
- Krijueshmëria shkencore përfshin kërkimin për diçka që tashmë ekziston, por nuk është në dispozicion për vetëdijen tonë. Ai është i natyrshëm në studimin e fenomeneve dhe modeleve të ndryshme të zhvillimit të botës.
- Creative krijimtarisë është afër krijimtarisë shkencore dhe nënkupton një ndryshim praktik në realitet, krijimin e zbulimeve dhe shpikjeve. Në procesin e tij, vlera të reja materiale krijohen për shoqërinë.
- Kreativiteti artistik konsiston në krijimin e vlerave estetike, imazhe që ngjallin përvoja shpirtërore në një person. Është e rëndësishme të dallosh midis subjektivitetit, kur zbuloni diçka për veten dhe objektivin - kur në procesin e krijimtarisë krijoni diçka për shoqërinë.
- Bashkë - krijimi është një nivel perceptimi që lejon shikuesit ose dëgjuesit të kuptojnë pas ngjarjes së veprës kuptimin e saj të thellë, domethënë, nënteksti që autori donte t'i përcillte shikuesit.
- Kreativiteti pedagogjik - zbulimi i një të ri në fushën e veprimtarisë pedagogjike. Kjo mund të jetë edhe inovacion - metodat jo standarde të zgjidhjes së problemeve, dhe inovacionit - përdorimi i metodave të vjetra të trajnimit në kushte të reja. Gjetja e një vendimi të papritur pedagogjik dhe zbatimi i tij në rrethana specifike quhet improvizim dhe ndodh shumë shpesh.
Arti dhe kreativiteti mbushin jetën e një personi me kuptim dhe janë elemente të patjetërsueshme të jetës së një personi. Falë tij, po krijohen mundësi të reja zhvillimi dhe tendenca kulturore. Në procesin e krijimtarisë, autori investon mundësitë e tij dhe shpreh në të aspekte të personalitetit të tij. Kjo i jep veprat e krijimtarisë vlerë shtesë.