Edukimi i punës së fëmijëve të vegjël është një aktivitet që synon zhvillimin e aftësive të përgjithshme të punës, formimin e gatishmërisë psikologjike, qëndrimin e përgjegjshëm ndaj punës dhe produkteve të prodhimit të tij, si dhe ndikimin në zhvillimin mendor dhe fizik të fëmijës. Problemet e edukimit të punës janë mjaft të rëndësishme për fëmijët parashkollorë, pasi në këtë fazë fëmija zhvillon cilësitë personale, aftësitë dhe aspiratat për punë.
Detyrat e edukimit të punës për fëmijët parashkollor
- zhvillimi i respektit për punën e të rriturve dhe dëshira për të ndihmuar;
- zhvillimi i aftësive të punës, përmirësimi i tyre dhe rritja graduale e përmbajtjes së punës;
- formimi i cilësive personale pozitive në fëmijë, të tilla si përpjekja për punë, kujdesi, përgjegjësia, kursimi;
- zhvillimin e aftësive të organizimit të punës;
- edukimi i marrëdhënieve pozitive në procesin e punës ndërmjet fëmijëve - aftësia për të punuar në ekip, nëse është e nevojshme, ofrojnë asistencë, vlerësojnë në mënyrë të favorshme punën e kolegëve dhe bëjnë komente respektuese.
Detyrat e arsimit të punës mund të mishërohen në institucionet arsimore parashkollore (DOW) dhe në familje. DOW luan një rol të rëndësishëm në zhvillimin e përgjithshëm të fëmijës. Duhet të theksohet se edukimi i fëmijëve në kopshtin e fëmijëve kryhet në përputhje me një program të caktuar. Në shoqërinë e kolegëve, është më e lehtë për një fëmijë të krahasojë aftësitë e tij të punës dhe rezultatet me arsimimin e punës së shokëve të tij. Gjithashtu, në formimin e personalitetit të fëmijës, përparësi e lartë i jepet edukimit familjar. Parimi kryesor i edukimit të punës në familje është se ngarkesa e punës duhet të korrespondojë me moshën dhe karakteristikat personale të fëmijës. Është e rëndësishme që të gjithë anëtarët e familjes të jenë gjithmonë një shembull kur bëjnë gjëra të brendshme. Fëmijët pëlqejnë të imitojnë të rriturit dhe të ndiejnë krenari të madhe nëse u janë besuar çështjeve "reale" në shtëpi.
Puna e fëmijëve parashkollorë mund të ndahet në disa lloje:
- vetë-shërbimin;
- puna familjare dhe shtëpiake;
- punojnë në kujdesin e bimëve dhe kafshëve;
- punë fizike.
Karakteristikat e edukimit të punës për fëmijët parashkollorë
Veçantitë e qëndrimit ndaj veprimtarisë së punës së një fëmije në moshë të hershme konsistojnë në faktin se ai është më i tërhequr nga procesi i punës sesa rezultati përfundimtar. Prandaj, marrëdhënia mes punës dhe lojës është e rëndësishme për fëmijën parashkollor.
Metodat dhe teknikat kryesore të edukimit të punës:
- të ndihmojë fëmijën të përcaktojë qëllimin e punës;
- Diskutoni se çfarë është vlera e kësaj pune, pse dhe për kë është e nevojshme;
- t'ju mësojë se si të thyeni punën në fazat e ekzekutimit;
- demonstrojnë dhe shpjegojnë se si duhet ta bëjnë këtë më së miri;
- Të zgjojë dhe të mbështesë në rrjedhën e punës një interes në rastin e ardhshëm;
- Diskutoni se çfarë është bërë tashmë dhe çfarë tjetër mund të bëhet për të arritur një rezultat më të mirë;
- inkurajojnë përpjekjet, interesin e fëmijës dhe dëshirën për të përballuar vështirësitë, duke arritur qëllimin e deklaruar;
- të kontrollojë dhe të vlerësojë së bashku me fëmijën kursin dhe rezultatet e punës;
- të përfshijë fëmijën në punë të përbashkët, të vendosë një shembull të sjelljes së përgjegjshme ndaj rastit, duke ndihmuar me këshilla ose biznes, nëse ka pasur vështirësi;
- për të zgjuar iniciativën e fëmijës për vendime të pavarura.
Qëllimi kryesor i edukimit të fëmijëve të moshës parashkollore është formimi i personalitetit të fëmijës, si dhe qëndrimi i duhur ndaj punës. Puna zhvillohet në inteligjencën, vëzhgimin, vëmendjen, përqendrimin, kujtesën e fëmijëve parashkollor dhe gjithashtu forcon forcën dhe shëndetin e tij fizik.