Ndërgjegjja morale

Problemi i moralit ka shqetësuar njerëzimin në çdo kohë, shumë traktate filozofike i janë kushtuar kësaj teme. Por ende nuk ka asnjë opinion përfundimtar për kufijtë e sjelljes morale dhe çfarë ndikon në zhvillimin e vetëdijes morale. Kompleksiteti këtu është në një numër faktorësh, duke qenë kryesorja subjektiviteti i vlerësimit të sjelljes së dikujt. Për shembull, Nietzsche argumentoi se ndërgjegjja (një nga vlerat morale) nevojitet vetëm për njerëzit e pafuqishëm, personalitetet e forta nuk kanë nevojë fare për të. Pra, ndoshta ju nuk duhet të mendoni për moralin e veprimeve dhe të gëzoni vetëm jetën? Le të përpiqemi ta kuptojmë këtë.

Karakteristikat e vetëdijes morale

Në matematikë gjithçka është subjekt i ligjeve strikte, por sa më shpejt që të jetë në ndërgjegjen njerëzore, e gjithë shpresa për unike avullohet në çast. Një nga karakteristikat kryesore të vetëdijes morale tashmë është përmendur më lart - kjo është subjektiviteti. Pra, për një kulturë, disa gjëra janë normale, ndërsa për një tjetër ato janë krejtësisht të papranueshme, për më tepër, mund të ndodhin mosmarrëveshje të ngjashme midis bartësve të disa vlerave kulturore. Vlen të rikujtojmë vetëm çështjen e moratoriumit mbi dënimin me vdekje, që shkaktoi debate të tilla të nxehta mes përfaqësuesve të një nacionaliteti. Kjo është, secili person mund të ofrojë mendimin e tij mbi moralin e këtij ose atij akti. Pra, çfarë varet kjo ndryshim në pikëpamje? Në këtë drejtim, shumë opinione u shprehën - nga teoria e predispozicionit gjenetik ndaj çdo lloji të sjelljes në përgjegjësinë e plotë të mjedisit.

Deri më sot, një version i përzier i këtyre dy versioneve është pranuar përgjithësisht. Në të vërtetë, gjenetika nuk mund të përjashtohet plotësisht, ndoshta disa njerëz tashmë janë të lindur me një predispozicion ndaj sjelljes antisociale. Nga ana tjetër, formimi i vetëdijes morale ndikohet shumë nga mjedisi, është e qartë se vlerat e personit që u rritën në një familje të sigurtë financiare do të ndryshojnë nga ato të atyre që u rritën në nevojë të vazhdueshme. Gjithashtu, zhvillimi i vetëdijes morale dhe aftësia për sjellje morale do të varet nga shkolla, miqtë dhe rrethinat e tjera. Si maturimi dhe formimi i personalitetit, ndikimi i të huajve zvogëlohet, por në fëmijëri dhe adoleshenca është shumë e fortë. Kjo pikë në shumë aspekte shpjegon ekzistencën e kaq shumë stereotipeve, të përcaktuara nga edukatorët tanë. Personi i rritur për të ndryshuar pikëpamjet për jetën kërkon punë serioze për veten e tyre, gjë që jo të gjithë mund ta bëjnë.

E gjithë kjo e bën shumë të vështirë për të vlerësuar moralin e këtij apo atij akti, pasi për objektivitetin e saj është e nevojshme që të ketë një ndërgjegje morale të zhvilluar që nuk kufizohet nga paragjykimet. Ajo që nuk është aq e zakonshme është për shkak të përtacisë dhe mosgatishmërisë për të përmirësuar mendjen e dikujt.