Prej ditëve të para pas lindjes foshnjat tregojnë reagime të ndryshme motorike. Prindërit nuk pushojnë së qeni e prekur kur thërrimet e tyre buzëqeshen ose heshtin gulit në krevat fëmijësh të tyre. Në fillim manifestimet e tilla mund të shkaktojnë çdo stimulim të jashtëm, por me kalimin e kohës reagimi bëhet në shënjestër, me qëllim që personi i rritur të shfaqet në fushën e vizionit të fëmijës. Në këtë kohë, kompleksi i ringjalljes fillon të formohet.
Çfarë reagimesh përfshihen në kompleksin e rigjenerimit?
Kompleksi i rigjenerimit përfshin:
- venitje në sekondat e para të kontaktit;
- përqendrimi vizual - "ekzaminimi" i një të rrituri, një vështrim i gjatë dhe fiks i drejtuar në fytyrë, fëmija i kushton vëmendje të veçantë syve;
- buzëqeshje tani me të vërtetë shpreh gëzimin e fëmijës;
- lëvizjet e animuara - foshnja hedh këmbët, tërheq dorat, lëviz kokën, harqet përsëri për të takuar të rriturit, etj;
- reagimet zanore (vocalization) - fëmija tërheq vëmendjen me ulërima me zë të lartë ose me ecje të zgjatur.
Këto janë përbërësit kryesorë që duhet të manifestohen së bashku, sepse kjo është arsyeja pse një sërë reagimesh quhen komplekse.
Kur formohet kompleksi i ringjalljes?
Kompleksi i ringjalljes ndodh deri në fund të muajit të parë të jetës së fëmijës. Ka pasur reagime ndaj stimujve më parë, por tani ato shfaqen në një mënyrë komplekse - fëmija i përgjigjet zërit, buzëqesh kur dikush bendet mbi shtratin e tij, e shikon dhe e shikon nga larg.
Një formacion i ri i rëndësishëm është krijimi me fëmijën me kontakt kuptimplotë. Ai ende nuk e dallon me vetëdije fytyrat e prindërve nga persona të tjerë, kjo aftësi do të vijë vetëm nga mesi i vitit të parë të jetës. Pas kësaj, fëmija do të ndalet duke qeshur në të gjitha në një rresht dhe do të jetë i kujdesshëm ndaj të huajve. Por tani ai është me vetëdije shikimi në sy.
Kompleksi i ringjalljes transformohet gradualisht në forma më komplekse të sjelljes, bazuar në çdo reagim veç e veç. Kjo ndodh, rreth katër muaj.
Kuptimi i kompleksit të ringjalljes
Revitalizimi kompleks i jep fëmijës mundësinë për t'u bërë iniciatore e komunikimit. Tani ai mund të vërë re nga afër qasjen e një të rrituri ose të dëgjojë një zë, të tërheqë vëmendjen dhe të raportojë për nevoja të caktuara. Kështu që fëmija bashkohet me procesin e komunikimit, duke u bërë të mërkurën, e nevojshme për zhvillimin e mëtejshëm mendor.
Duhet gjithashtu të theksohet se sapo fëmija të ketë mundësinë të marrë iniciativën, duhet ta lejoni atë të bëjë atë. Prindërit veçanërisht të shqetësuar janë gati të shkojnë në shtrat dhe të flenë në krevat fëmijësh, të mbajnë një sy në fëmijën dhe të nxitojnë për ta ushqyer atë, së pari të ndryshojnë pelenën e tij dhe kështu me radhë. Në këtë situatë, fëmija nuk do të ketë absolutisht asnjë nevojë për të bërë përpjekje për të tërhequr vëmendjen, gjë që mund të ndikojë negativisht në nismën në përgjithësi. Por kjo nuk do të thotë që ju duhet ta braktisni fëmijën. Prindërit në përgjithësi këshillohen fuqimisht që të mos shkojnë në ekstreme. Të gjitha nevojat duhet të përmbushen në kohë dhe në mënyrë të plotë për të krijuar një gjendje shpirtërore pozitive për fëmijën, por nuk ka absolutisht nevojë të përpiqen t'i parashikojnë ato.
Grupi i reagimeve gjithashtu luan një rol të rëndësishëm sinjali, sepse nëse nuk shfaqen në kohën e duhur, kjo është një shenjë paralajmëruese. Nëse kompleksi i rigjenerimit nuk shfaqet deri në 10 javë, mund të jetë një vonesë në zhvillimin mendor ose në autizmin e hershëm të fëmijërisë. Prandaj, ndiqni me kujdes zhvillimin e foshnjës dhe në asnjë rast mos neglizhoni ekzaminimet me kohë tek mjeku.
Sipas shkencëtarëve, është shfaqja e kompleksit të ringjalljes që është kufiri i sipërm i periudhës së porsalindur, pas së cilës fillon zhvillimi psikik individual, kryesisht në kontekstin e komunikimit me të rriturit.