Si ta mësojmë një fëmijë se si të ndajë një kolonë?

Sigurisht, fëmijët mësojnë bazat e matematikës në shkollë. Por shpjegimet e mësuesit nuk janë gjithnjë të qarta për fëmijën. Ose ndoshta fëmija ishte i sëmurë dhe e humbi temën. Në raste të tilla, prindërit duhet të kujtojnë vitet e tyre të shkollës në mënyrë që të ndihmojnë fëmijën të mos humbasë informacione të rëndësishme, pa të cilat trajnimi i mëtejshëm do të jetë jorealist.

Mësimi i fëmijës për të ndarë një bar fillon në klasën e tretë. Në këtë kohë, nxënësi duhet ta përdorë me lehtësi tabelën e shumëzimit. Por nëse ka probleme me këtë, ia vlen menjëherë shtrëngimi i njohurive, sepse para se të mësoni fëmijën të ndajë një kolonë, nuk duhet të ketë komplikime me shumëzimin.

Si të mësojmë për të ndarë një kolonë?

Për shembull, merrni një numër tre-shifror prej 372 dhe ndani atë me 6. Zgjidhni ndonjë kombinim, por në mënyrë që ndarja të shkojë pa gjurmë. Në fillim kjo mund të ngatërrojë matematikanin e ri.

Ne shkruajmë numrat, duke i ndarë ato me një qoshe dhe i shpjegojmë fëmijës se do ta ndajmë gradualisht këtë numër të madh në gjashtë pjesë të barabarta. Le të përpiqemi të ndajmë shifrën e parë 3 në 6 së pari.

Nuk ndahet, prandaj ne shtojmë një të dytë, domethënë ne përpiqemi, nëse do të jetë e mundur të ndajmë 37.

Është e nevojshme të pyesni fëmijën se sa herë gjashtat do të përshtaten në figurën 37. Ata që e njohin matematikën pa ndonjë problem do të mendojnë menjëherë se duke përzgjedhur metodën ju mund të zgjidhni shumëzuesin e saktë. Pra, le të zgjedhim, marrim, për shembull, 5 dhe shumohemi me 6 - rezulton 30, sikur rezultati është afër 37, por ia vlen të provosh përsëri. Për ta bërë këtë, 6 është shumëzuar me 6 - të barabartë me 36. Kjo është e përshtatshme për ne, dhe shifra e parë e herës është gjetur tashmë - ne e shkruajmë nën ndarësin, prapa vijës.

Numri 36 është shkruar nën 37 dhe kur zbresim ne marrim unitet. Ajo përsëri nuk është e ndarë në 6, dhe prandaj, tek ajo e rrënojmë pjesën e mbetur të dy të parëve. Tani numri 12 është shumë i lehtë për t'u ndarë me 6. Si rezultat, marrim numrin e dytë të privatëve - dy. Rezultati ynë i ndarjes do të jetë 62.

Provoni shembuj të ndryshëm, dhe fëmija do ta mbrojë më shpejt këtë veprim.