Marrëdhëniet prindër-fëmijë

Personaliteti i një personi, karakteri dhe qëndrimi i tij ndaj të tjerëve janë hedhur në fëmijëri të thellë. Kjo varet nga mënyra se si prindërit e rritin fëmijën, sa shpejt dhe lehtë do të jetë në gjendje të shoqërohet në shoqëri dhe se si jeta e tij do të vazhdojë të rrjedhë.

Nga ana tjetër, natyra e marrëdhënieve prindër-fëmijë ndikohet nga traditat e adoptuara në familje, si dhe nga stili i edukimit. Ne do të përpiqemi ta kuptojmë këtë çështje në mënyrë më të detajuar.

Llojet e marrëdhënieve fëmijë-prind

Ka mjaft varietete të marrëdhënieve që mund të lindin midis prindërve dhe fëmijëve të moshave të ndryshme. Sidoqoftë, psikologët profesionistë përdorin klasifikimin e Diana Bombrind, i cili veçon vetëm 4 stilet e marrëdhënieve prindër-fëmijë, secila prej të cilave ka veçoritë e veta:

  1. Një stil autoritar është më i preferuari, pasi fëmijët e rritur në familje me këtë lloj sjelljeje prindërore përshtaten shumë lehtë me ndryshimet, mësojnë mirë, kanë një vetëvlerësim adekuat dhe shpesh arrijnë lartësi të dukshme. Në këtë rast, familja ka një nivel të lartë të kontrollit prindëror, i cili, megjithatë, shoqërohet me një qëndrim të ngrohtë dhe miqësor ndaj brezit të ri. Në rrethana të tilla, fëmijët qetësisht i perceptojnë kufijtë dhe ndalimet e vendosura për ta dhe nuk i konsiderojnë veprimet e prindërve të tyre të padrejta.
  2. Stili autoritar karakterizohet nga një nivel jashtëzakonisht i lartë kontrolli prindëror dhe një qëndrim shumë i ftohtë i nënës dhe babait të fëmijës. Në këtë rast, prindërit nuk lejojnë diskutimin ose anulimin e kërkesave të tyre, nuk lejojnë fëmijët të vendosin vetë dhe në shumicën dërrmuese të rasteve ata arrijnë varësinë absolute të pasardhësve në mendimin e tyre. Fëmijët që rriten në familje të tilla, shpeshherë nuk komunikohen, nuk janë të përulur dhe madje janë disi agresive. Me këtë lloj marrëdhënieje prindër-fëmijë në adoleshencë shumë shpesh lindin probleme serioze për shkak të faktit se fëmija është tërësisht i tjetërsuar nga të rriturit, bëhet i pakontrollueshëm dhe shpesh del në situata të pakëndshme.
  3. Stili liberal ndryshon nga llojet e tjera të komunikimit midis prindërve dhe fëmijëve me një qëndrim të pakufi të ngrohtë dhe dashuri të pakushtëzuar. Megjithëse kjo duket, nuk është e keqe, në të vërtetë, në këtë rast, shpesh lind leje, gjë që çon në impulsivitet të tepruar dhe sjellje joadekuate të fëmijëve.
  4. Së fundi, stili indiferent i marrëdhënieve prindër-fëmijë karakterizohet nga një mungesë e plotë e kontrollit dhe interesit në jetën e fëmijës nga prindërit. Më shpesh kjo ndodh në familjet ku nëna dhe baba janë tepër të përfshirë në punë dhe nuk mund të gjejnë kohë për pasardhësit e tyre.

Natyrisht, të gjithë prindërit japin preferencën e tyre ndaj stilit të edukimit që është më pranë tyre. Ndërkohë, që marrëdhëniet prindër-prindër të jenë me të vërtetë të besueshme, madje edhe në moshën parashkollore, është e nevojshme të përcaktohet për vete një nivel adekuat i kontrollit prindëror dhe në të njëjtën kohë të mos harrohet për nevojën për të inkurajuar dhe lavdëruar fëmijën dhe gjithashtu vazhdimisht të tregojë dashurinë e tij. Vetëm në rrethana të tilla fëmija do të ndihet i nevojshëm, për shkak të të cilit ai do të formojë një qëndrim korrekt ndaj prindërve dhe të afërmve të tjerë të ngushtë.